Videos Stop-Motion

Stop-Motion es una técnica de animación que consiste en recrear el movimiento de objetos inanimados usando fotografías. el resultado nos ofrece una sensación de continuidad a saltos.
Los alumnos de 1º de Bachillerato que cursan la asignatura "Tecnologías de la Información" han realizado unos vídeos utilizando esta técnica

• La caja de Lacasitos de Silvia está llena de sorpresas. Aquí.
• El desayuno de Alicia está muy animado. Aquí.
• Jorge y Mario recrean en una pizarra un famosos video-juego. Aquí.
• Pablo, David y Carlos hacen su propia versión de un famoso programa de TV. Aquí.
• Las teclas del teclado de Alejandro y Roberto se han vuelto locas. Aquí.
• Jacobo, Gonzalo y Toño han montado una pista de skate en su habitación. Aquí.
• Los clips de Miren han decidido no sujetar ninguna hoja más. Aquí.
• Claudia, Alicia, Nuria y Beatriz tienen duendes en su habitación. Aquí.
• El muñeco de Adrián tiene costumbres muy españolas. Aquí.
• Los muñequitos de Alicia se dan una vuelta al mundo. Aquí.

Al mismo tiempo, han demostrado ser unos cocinillas, elaborando sus propias video-recetas. Todas las recetas aquí.

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Hora límite: 23:59 del jueves 14 de marzo

Trabajos con Movie Maker

Tal y como hemos comentado en clase tenéis que hacer dos trabajos con Movie Maker, con las siguientes condiciones.
STOP-MOTION

• Se puede hacer por grupos con la condición de 8 segundos de animación por cada miembro del grupo.
• Iniciar el montaje con una diapositiva en "blanco" 
• Terminar el montaje con títulos de crédito.
• Está basado en objetos no animados. No incluir imágenes de personas
• En algún momento del montaje debe aparecer el título que le vais a dar, que consta de una sola palabra.
• Mandar por correo, a través de gdrive antes del comienzo de los exámenes de la 2ª evaluación.
• Puedes repasar los ejemplos que hemos visto en clase aqui, y los trabajos del curso anterior aquí

VÍDEO-RECETA

• Individual.
• Iniciar el montaje con una diapositiva en "blanco" 
• Terminar el montaje con títulos de crédito.
• Presentar ingredientes uno por uno a través de fotografías y títulos.
• Describir el proceso a través de fotografías y títulos.
• Resumen de ingredientes al final
• En algún momento del montaje debe aparecer un vídeo.
• Es muy importante que el vídeo tenga "ritmo". Como hemos dicho en clase, debemos tratar de no aburrir a la audiencia. Por ejemplo, las fotografías donde presentan los ingredientes, y con cualquier otra lo mismo, no deben durar más de lo que se tardan en leer 
• Mandar por correo, a través de gdrive antes del comienzo de los exámenes de la 2ª evaluación.

Google por dentro

Espectacular galería de fotos de los centros de proceso de datos de Google. Al necesitar estar continuamnete refrigerados, siempre están investigando como hacerlo de forma máss económica y eficiente

Examen de la tercera evaluación

El examen de la  3ª evaluación consiste en una presentación en power Point con al  menos 6 diapositivas. El tema de la presentación no es libre. Teneis que hablar del país que querais,

• Título
• Datos de interés del país
• Datos de interés de la capital del país
• Dispositivas con lugares interesantes para visitar. Incluir fotografía e información. (x2)
• Diapositiva acerca de un personaje o institución del país. Incluir imagen e información.
• Diapositiva con tres enlaces interesantes.

Cambiar en el patrón de diapositivas los estilos de los textos y el fondo de todas las diapositivas